Állantó késztetést érzek, hogy írjak...mégis...
Valami közbejön... és mégse írok...majd lelkiismeret furdalás gyötör,hogy miért is nem írtam...
Aztán meg, ha írok... azon "eszem magam", hogy hogan is tudok ennyi sületlenséget összehordani...meg úgyse olvassa senki...
No és?
A naplót az ember nem is azért írja, hogy valaki olvassa.
Legalább is én nem ezzel a szándékkal teszem.
Csak úgy...
Kikívánkozik...
Persze ilyenkor amikor itt van előttem a gép... net is van...időm is van...semmi meg se zavar...
Eszembe se jut semmi érdemleges amit érdemes lenne leírni...
ezért most abba is hagyom...
Majd máskor?
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: önvizsgálat. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: önvizsgálat. Összes bejegyzés megjelenítése
2009. február 9., hétfő
2008. június 20., péntek
TANÍTSD MEG
A Harmonetes fórumon találtam ezt....ide idézem...
Mottó:
A gyermekek tanítása
Tanítsd meg gyermekeidnek ezeket az igazságokat!
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy a boldogsághoz nincs szükségük semmi önmagukon kívülire - sem személyre, sem helyre vagy dologra -, és hogy a boldogság odabenn található.
Tanítsd meg nekik, hogy ők elegendők önmagukban.
Tanítsd ezt meg nekik, és kiválóan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeidnek, hogy a kudarc csak kitalálás, hogy minden próbálkozás siker, és hogy minden erőfeszítés győzelmet ér - az előző semmivel sem kevésbé tiszteletreméltó, mint az utóbbi.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy mélységes kapcsolatban állnak az Élettel, hogy Egyek valamennyi emberrel, és hogy soha nem különültek el Istentől.
Tanítsd ezt meg nekik, és kitűnően fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy a káprázatos bőség világában élnek, hogy van elegendő mindenki számára, és hogy a megosztásból, nem pedig a gyűjtögetésből kapják a legtöbbet.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy nincs semmi, amit tenniük, vagy aminek lenniük kellene, hogy méltók legyenek a méltóságteljes és beteljesedett élethez, hogy senkivel semmiért nem kell versengeniük, és hogy Isten mindenkit egyformán részesít az áldásaiban.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy soha nem ítélkeznek fölöttük, hogy nem kell amiatt aggódniuk, hogyan ítéltetnek meg, és hogy semmin nem kell változtatniuk vagy „megjavulniuk", hogy tökéletesnek és gyönyörűnek tűnjenek fel Isten szemében.
Tanítsd ezt meg nekik, és a legjobban fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy a következmény és a büntetés nem ugyanaz, hogy halál Nem létezik, és hogy Isten soha senkit nem ítél el.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyerekeknek, hogy a szeretetnek nincsenek feltételei, hogy nem kell amiatt aggódniuk, hogy elveszíthetik a szereteteteket, vagy Isten szeretetét, és hogy a minden feltétel nélkül megosztott szeretetük a világnak adható legnagyobb ajándék.
Tanítsd ezt meg nekik, és kitűnően fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy különlegesnek lenni nem jobbat jelent, hogy ha másokkal szemben felsőbbrendűségre támasztunk igényt, akkor Nem látjuk őket annak, Akik Valójában, és hogy nagy gyógyító erő rejlik annak elismerésében, hogy „az enyém nem a jobb, hanem csak az egyik út".
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy nincs semmi, amit ne tehetnének meg, hogy a Tudatlanság illúziója eltörölhető a Földről, és hogy az embernek igazából semmi másra nincs szüksége, mint hogy visszaadják önmagának, hogy emlékeztessék arra, Aki Valójában.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg mindezt, éspedig ne szavakkal, hanem tettekkel; ne fejtsd ki, hanem mutasd be. Mert amit cselekszel, azt fogják követni a gyermekeid, és olyanok lesznek, amilyen most vagy.
Menj és tanítsd mindezeket ne csak a gyermekeidnek, hanem minden embernek és minden népnek.
Mert ha a mesteri tudás útjára lépsz, minden ember a gyermeked és minden ország a hazád.
idézve innen:http://www.asztralutazas.hu/index.php/Saumbra-muveszet/A-gyermekek-tanitasa.html
Mottó:
Ne amiatt aggódjunk hogy a gyerekek sosem hallgatnak ránk, hanem amiatt hogy folyton minket figyelnek.
(Robert Fulghum)
(Robert Fulghum)
A gyermekek tanítása
Tanítsd meg gyermekeidnek ezeket az igazságokat!
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy a boldogsághoz nincs szükségük semmi önmagukon kívülire - sem személyre, sem helyre vagy dologra -, és hogy a boldogság odabenn található.
Tanítsd meg nekik, hogy ők elegendők önmagukban.
Tanítsd ezt meg nekik, és kiválóan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeidnek, hogy a kudarc csak kitalálás, hogy minden próbálkozás siker, és hogy minden erőfeszítés győzelmet ér - az előző semmivel sem kevésbé tiszteletreméltó, mint az utóbbi.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy mélységes kapcsolatban állnak az Élettel, hogy Egyek valamennyi emberrel, és hogy soha nem különültek el Istentől.
Tanítsd ezt meg nekik, és kitűnően fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy a káprázatos bőség világában élnek, hogy van elegendő mindenki számára, és hogy a megosztásból, nem pedig a gyűjtögetésből kapják a legtöbbet.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy nincs semmi, amit tenniük, vagy aminek lenniük kellene, hogy méltók legyenek a méltóságteljes és beteljesedett élethez, hogy senkivel semmiért nem kell versengeniük, és hogy Isten mindenkit egyformán részesít az áldásaiban.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy soha nem ítélkeznek fölöttük, hogy nem kell amiatt aggódniuk, hogyan ítéltetnek meg, és hogy semmin nem kell változtatniuk vagy „megjavulniuk", hogy tökéletesnek és gyönyörűnek tűnjenek fel Isten szemében.
Tanítsd ezt meg nekik, és a legjobban fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy a következmény és a büntetés nem ugyanaz, hogy halál Nem létezik, és hogy Isten soha senkit nem ítél el.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyerekeknek, hogy a szeretetnek nincsenek feltételei, hogy nem kell amiatt aggódniuk, hogy elveszíthetik a szereteteteket, vagy Isten szeretetét, és hogy a minden feltétel nélkül megosztott szeretetük a világnak adható legnagyobb ajándék.
Tanítsd ezt meg nekik, és kitűnően fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy különlegesnek lenni nem jobbat jelent, hogy ha másokkal szemben felsőbbrendűségre támasztunk igényt, akkor Nem látjuk őket annak, Akik Valójában, és hogy nagy gyógyító erő rejlik annak elismerésében, hogy „az enyém nem a jobb, hanem csak az egyik út".
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy nincs semmi, amit ne tehetnének meg, hogy a Tudatlanság illúziója eltörölhető a Földről, és hogy az embernek igazából semmi másra nincs szüksége, mint hogy visszaadják önmagának, hogy emlékeztessék arra, Aki Valójában.
Tanítsd ezt meg nekik, és csodálatosan fogod tanítani őket.
Tanítsd meg mindezt, éspedig ne szavakkal, hanem tettekkel; ne fejtsd ki, hanem mutasd be. Mert amit cselekszel, azt fogják követni a gyermekeid, és olyanok lesznek, amilyen most vagy.
Menj és tanítsd mindezeket ne csak a gyermekeidnek, hanem minden embernek és minden népnek.
Mert ha a mesteri tudás útjára lépsz, minden ember a gyermeked és minden ország a hazád.
idézve innen:http://www.asztralutazas.hu/index.php/Saumbra-muveszet/A-gyermekek-tanitasa.html
2008. május 3., szombat
III.hét
Emor (3Mózes 21–24.) פָּרָשָׁת אֱמֹר
A hetiszakasz tartalmából
A hetiszakasz tartalmából
- A hetiszakasz azokkal a különleges törvényekkel kezdődik, amelyek a kohanitákra („papok”), a kohén gádolra („főpap”) és a Szentélybeli szolgálatra vonatkoznak: egy kohénnek például nem szabad rituálisan tisztátalanná válnia azáltal, hogy halottat érint, kivéve ha egy közeli rokonáról van szó. Egy kohén nem vehet feleségül elvált, vagy kicsapongó múltjáról hírhedt nőt; egy kohén gádol pedig csakis szüzet vehet el. Testi fogyatékos kohanita nem teljesíthet szolgálatot a Szentélyben, amiképpen testi hibás állatot sem lehet áldozatként felajánlani. – 3Mózes 21., 22:17–25.
- A Tóra különböző tisztátalanságokat sorol fel, és részletezi a tisztátalanná vált ember törvényét. A tisztátalan embernek tilos áldozati húst fogyasztania egészen az azt követő estig, hogy megtisztult a rituális fürdőben. Csak kohanita illetve közvetlen családja ehetnek az áldozati húsból. Az a kohanita lány, aki nem kohénnel házasodik, többet nem fogyaszthatja a kohénoknak járó szent eledeleket. Az újszülött borjút, bárányt vagy gödölyét hét napig nem lehet elszakítani az anyjától; állatot nem szabad a kölykével egy napon levágni. – 3Mózes 22.
- A hetiszakasz második része a zsidó naptár ünnepeit sorolja fel: a peszáchi áldozathozatal niszán 14-én; a niszán 15-én kezdődő peszách hétnapos ünnepe; az első árpaaratásból hozott omer-áldozat peszách második napján, és az e napon kezdődő 49 napos omer-számlálás, amely az 50-edik napon, sávuot a Tóraadás ünnepének napján éri el csúcspontját; „emlékeztető harsonamegszólaltatás” tisré 1-én újévkor; ünnepélyes böjtnap tisré 10-én jom kipurkor; és a tisré 15-én kezdődő szukkot, a sátrak ünnepe – amelynek során hét napig sátorban kell laknunk, és naponta meg kell lengetnünk a „négy fajtát”, az ünnepi csokrot. – 3Mózes 23.
- A hetiszakasz végén szó esik egy esetről, amikor egy férfit kivégeztek, mert káromolta az Örökkévalót; a gyilkosság büntetéséről (halál); a büntetésről, amely azért jár, ha valaki megsebesíti embertársát, vagy elpusztítja a jószágát (pénzbeli kártérítés). – 3Mózes 24.
2008. április 28., hétfő
A kimaradt napok
Itt van, most is...már harmadszor kezdek neki ennek a bejegyzésnek...
Mindig "közbejön valami".
Pl. Pénteken addig húztam az időt amíg..."bejött a Szombat"...
Aztán amire "kiment" megjöttek a gyerekek, unokák...és nem is jutott eszembe, hogy esetleg a lelki életemmel "zaklassam" őket...mert sajnos minden ilyen irányú törekvésemet "erőszaknak" élik meg..."ők modernek" címszó alatt elutasítanak szinte mindent (talán a kirándulások és vacsorák kivétgelével) ami a zsidóságukra emlékezteti őket...
Tegnap viszont amikor nekifogtam a következő nap "számlálásának"...egyszerűen ez a laptop...leürült az aksi...és elfelejtett mindent amit addig bepötyögtem...aztán meg megérkezett a "vendégem" két gyerekével, s már nem is gondolhattam, hogy befejezzem....vagyis újrakezdjem.
Ma már másodszor fogok neki... hiszen az előbb amit megírtam...fogalmam sincs mit csináltam de...kilépett és ...megint "elfelejtette" amit beírtam...
Most közben mentettem, hogy el ne felejtse újra...
"Áldott vagy Te, Örökkévaló Istenünk, a Világ Ura, ki megszentelt minket parancsolataival, s meghagyta nekünk az omer számlálását!"
(most viszont látom kiírta...piszkozat automatikusan mentve...miért nem csinálta meg az előbb is??????)
A II. hét 1.napja van ma
Mitől érzi magát az egyik ember jobbnak és zseniálisabbnak ha a másikat alacsonyabb rendűnek állítja be????
Ma az eddig eltelt időben állandóan ezzel szembesültem...de még meglátom estikg...
Mindig "közbejön valami".
Pl. Pénteken addig húztam az időt amíg..."bejött a Szombat"...
Aztán amire "kiment" megjöttek a gyerekek, unokák...és nem is jutott eszembe, hogy esetleg a lelki életemmel "zaklassam" őket...mert sajnos minden ilyen irányú törekvésemet "erőszaknak" élik meg..."ők modernek" címszó alatt elutasítanak szinte mindent (talán a kirándulások és vacsorák kivétgelével) ami a zsidóságukra emlékezteti őket...
Tegnap viszont amikor nekifogtam a következő nap "számlálásának"...egyszerűen ez a laptop...leürült az aksi...és elfelejtett mindent amit addig bepötyögtem...aztán meg megérkezett a "vendégem" két gyerekével, s már nem is gondolhattam, hogy befejezzem....vagyis újrakezdjem.
Ma már másodszor fogok neki... hiszen az előbb amit megírtam...fogalmam sincs mit csináltam de...kilépett és ...megint "elfelejtette" amit beírtam...
Most közben mentettem, hogy el ne felejtse újra...
"Áldott vagy Te, Örökkévaló Istenünk, a Világ Ura, ki megszentelt minket parancsolataival, s meghagyta nekünk az omer számlálását!"
(most viszont látom kiírta...piszkozat automatikusan mentve...miért nem csinálta meg az előbb is??????)
A II. hét 1.napja van ma
Mitől érzi magát az egyik ember jobbnak és zseniálisabbnak ha a másikat alacsonyabb rendűnek állítja be????
Ma az eddig eltelt időben állandóan ezzel szembesültem...de még meglátom estikg...
2008. április 23., szerda
3.nap I.hét
„Áldott vagy Te, Örökkévaló Istenünk, a Világ Ura, ki megszentelt minket parancsolataival, s meghagyta nekünk az omer számlálását!”
a harmadik napja van az első hétnek...
"Én vagyok a te Istened, aki kivezetett téged Egyiptomból, a szolgaság házából"
Mikor jön el az a pillanat, amikor az ember észreveszi, hogy SZOLGA...
A mai világban az emberek azt képzelik, hogy lehetséges teljesen szabadon döntve irányítani mindenkinek a saját életét...igen...
Valójában amikor gyerekkorban az iskolapadban ülve ezeket az eszméket elültetik a fülünkbe...megtanuljuk a egyenlőség-testvériség-egység szép eszméit ... de viszont...
ránk ez nem vonatkozik, hiszen akár otthon akár az iskolában, vagy még szórakozás közben is annyi szabály és betartani való korlát övez bennünket...
Mármint azt aki nem akar kiríni a többi közül...nem akarja magát kitenni a "különc"-ség bélyegének...
Ekkor még abban a tévhitben ringatjuk önmagunk, hogy majd ha nagykorúak leszünk...majd akkor dönthetünk egyedül és saját szabályokat állítunk...
S amikor eljön a nagykorúság...
Még csak a főiskola-vagy egyetem... és majd ha ...
és jön az első munkahely... majd, ha már "én leszek a főnök..."
stb...stb...stb....
de mikor?
A mai világban az emberek azt képzelik, hogy lehetséges teljesen szabadon döntve irányítani mindenkinek a saját életét...igen...
Valójában amikor gyerekkorban az iskolapadban ülve ezeket az eszméket elültetik a fülünkbe...megtanuljuk a egyenlőség-testvériség-egység szép eszméit ... de viszont...
ránk ez nem vonatkozik, hiszen akár otthon akár az iskolában, vagy még szórakozás közben is annyi szabály és betartani való korlát övez bennünket...
Mármint azt aki nem akar kiríni a többi közül...nem akarja magát kitenni a "különc"-ség bélyegének...
Ekkor még abban a tévhitben ringatjuk önmagunk, hogy majd ha nagykorúak leszünk...majd akkor dönthetünk egyedül és saját szabályokat állítunk...
S amikor eljön a nagykorúság...
Még csak a főiskola-vagy egyetem... és majd ha ...
és jön az első munkahely... majd, ha már "én leszek a főnök..."
stb...stb...stb....
de mikor?
2008. március 27., csütörtök
2007. november 14., szerda
A NÉV KÖTELEZ- megszólal
A név kötelez
A név kötelez, szokták mondani és bizony igaz is. Viselője azt az életutat fogja beteljesíteni, amire neve indíttatja (amely horoszkópjával is analóg).
A Kabbala tanítása szerint Isten a világegyetemet 22 betűn keresztül teremtette, amelyeknek számértékük is van.
Ezeken a betűkön keresztül mindent lehet jellemezni, számértéküket összeadva.
Több számmisztikai elmélet van forgalomban, amelyek ezt az értéket tizes számrendszerben redukálják, azonban ha belegondolunk, a 22 számot nem biztos, hogy át kell helyezni másik számrendszerbe.
Mi azonban maradunk a 22-es számrendszerben, és abban csak kiemeljük az egyes helyiértéket nem összeadjuk a számjegyeket, akkor kapunk egy, a névre nagyon jellemző számot.
Ezt értékelni a Tarot nagy arkánumának lapjain keresztül lehet, amely rögtön megmutatja a név viselőjének alap jellemrajzát.
A családi név a család által felvállalt és egységesen megvalósítandó feladatot jelzi, míg a keresztnevek mind egy-egy egyéni feladatot, életminőséget jeleznek.
Ebből a kettőből adódik a teljes név által mutatott életminőség, azonban az ember jellemzésénél minden egyes név fontos szerepet tölt be.
Fontos, hogy a teljes, általunk használt nevet írjuk be fonetikusan, tehát úgy, ahogy kiejtjük.
Különösen fontos tradícionális neveknél, hogy ne ragaszkodjunk a dupla betűkhöz, csak ha azt hosszan is ejtjük. pl: Máriássy=Máriási
A program nem a Tarot középkorban kialakult számozása, hanem a héber betűk és a Széfer Jecira alapján készült!
Fontos!
A bekegyzésem az ESOTERIC PORTÁLon megjelent anyag alapján készült és itt találod meg a programot is mely segíthet a saját neved elemzésében.
A név kötelez, szokták mondani és bizony igaz is. Viselője azt az életutat fogja beteljesíteni, amire neve indíttatja (amely horoszkópjával is analóg).
A Kabbala tanítása szerint Isten a világegyetemet 22 betűn keresztül teremtette, amelyeknek számértékük is van.
Ezeken a betűkön keresztül mindent lehet jellemezni, számértéküket összeadva.
Több számmisztikai elmélet van forgalomban, amelyek ezt az értéket tizes számrendszerben redukálják, azonban ha belegondolunk, a 22 számot nem biztos, hogy át kell helyezni másik számrendszerbe.
Mi azonban maradunk a 22-es számrendszerben, és abban csak kiemeljük az egyes helyiértéket nem összeadjuk a számjegyeket, akkor kapunk egy, a névre nagyon jellemző számot.
Ezt értékelni a Tarot nagy arkánumának lapjain keresztül lehet, amely rögtön megmutatja a név viselőjének alap jellemrajzát.
A családi név a család által felvállalt és egységesen megvalósítandó feladatot jelzi, míg a keresztnevek mind egy-egy egyéni feladatot, életminőséget jeleznek.
Ebből a kettőből adódik a teljes név által mutatott életminőség, azonban az ember jellemzésénél minden egyes név fontos szerepet tölt be.
Fontos, hogy a teljes, általunk használt nevet írjuk be fonetikusan, tehát úgy, ahogy kiejtjük.
Különösen fontos tradícionális neveknél, hogy ne ragaszkodjunk a dupla betűkhöz, csak ha azt hosszan is ejtjük. pl: Máriássy=Máriási
A program nem a Tarot középkorban kialakult számozása, hanem a héber betűk és a Széfer Jecira alapján készült!
Fontos!
A bekegyzésem az ESOTERIC PORTÁLon megjelent anyag alapján készült és itt találod meg a programot is mely segíthet a saját neved elemzésében.
2007. november 12., hétfő
Hiaklo naplója
Feltette valaki a kérdést, hogy tudatosan követem-e a karmikus feladataim!?
Őszinte legyek? Fogalmam sincs...
Ez a kérdés beindított egy gondolkodási folyamatot... most ide beírom:
Valamikor kislány koromban... csak gyerekekkel akartam foglalkozni...egészen addig amíg az általános után a szüleim nem akartak elengedni Újvidékre...ott volt csak óvónőképző...
Ekkor be se akartam íratkozni sehova...úgy vitte el a nővérem a jelentkezési lapomat az építésztechnikusi szakközépbe...ahonnan a harmadik után "gyermekügyi" okokból ( jött az első gyerek) nem is nagy sajnálatomra kibillentem...
Meg aztán meggyőztek róla, hogy egy nő az építkezésen (hidak-utak-vasutak) és különben is elégedjek meg azzal már amilyen végzettségem van...technikai rajzoló; szobafestő mázoló; bádogos; vasbeton szerelő; ács; (mert a suliban ilyen gyakorlatokon szereztem képesítést addig) mindig terepen...ezért átnyergeltem titkárnőnek...
Ismerhettem én...felismerhettem a karmám????Szó sincs róla...tettem a dolgom...
Mégse titkárnő lett belőlem, mert akkoriban a titkárnőknek csak 8 általános meg egy éves képzés volt ... Ezért mindjárt jobb munkahelyen kezdtem...ÁLTALÁNOS ÜGYOSZTÁLYI ELŐADÓ (színesfém öntödében)...
Itt megtanulhattam egy vállalat vezetéséből adódó adminisztrációs feladatok tárházát, hiszen „jókor voltam jó helyen” éppen…mert a céget…ami egy kis magánvallalat ( 90 ember) államosított utóda volt…most át kellett alakítani az akkoriban törvénybe hozott „Munkás önigazgatásra”…
Tehát minden alap dokumentumot…Statutumot…különböző működési szabályzatokat…kezdve az arhíválástól, könyveléstől, munkavédelem… tűzvédelem…stb… újakat kellet írni…
Emellett elvégezni a napi feladatokat…általános levelezések iktatása…(be-ki az egész cégre) a munkaszerződések…, munkaerő társadalombiztosítási be-kijelentése, különböző gyűlések…értekezletek jegyzőkönyvei…persze előtte a meghívók ezekre…ezek kézbesítése…
Tehát, zajlott az élet…emellett a három éves gyerek, férj…anyóssal-apóssal…
Építkezés, hiszen ekkora már sikerült elkezdeni felépíteni egy „szoba-konyhát” ami bővíthető volt …
A főnököm meg állandóan azon „szekált” , hogy iratkozzak be iskolába és a munkahely fizeti a főiskolát is…én viszont fizikailag is annyira legyöngültem, hogy egyszer csak lefordultam a székről…Nem találtak semmi fizikális elválltozást…(én tudtam, hogy biztos a cukrom…de ez egy másik mese)
Ismerhettem én...felismerhettem a karmám????Szó sincs róla...tettem a dolgom...
Mégse titkárnő lett belőlem, mert akkoriban a titkárnőknek csak 8 általános meg egy éves képzés volt ... Ezért mindjárt jobb munkahelyen kezdtem...ÁLTALÁNOS ÜGYOSZTÁLYI ELŐADÓ (színesfém öntödében)...
Itt megtanulhattam egy vállalat vezetéséből adódó adminisztrációs feladatok tárházát, hiszen „jókor voltam jó helyen” éppen…mert a céget…ami egy kis magánvallalat ( 90 ember) államosított utóda volt…most át kellett alakítani az akkoriban törvénybe hozott „Munkás önigazgatásra”…
Tehát minden alap dokumentumot…Statutumot…különböző működési szabályzatokat…kezdve az arhíválástól, könyveléstől, munkavédelem… tűzvédelem…stb… újakat kellet írni…
Emellett elvégezni a napi feladatokat…általános levelezések iktatása…(be-ki az egész cégre) a munkaszerződések…, munkaerő társadalombiztosítási be-kijelentése, különböző gyűlések…értekezletek jegyzőkönyvei…persze előtte a meghívók ezekre…ezek kézbesítése…
Tehát, zajlott az élet…emellett a három éves gyerek, férj…anyóssal-apóssal…
Építkezés, hiszen ekkora már sikerült elkezdeni felépíteni egy „szoba-konyhát” ami bővíthető volt …
A főnököm meg állandóan azon „szekált” , hogy iratkozzak be iskolába és a munkahely fizeti a főiskolát is…én viszont fizikailag is annyira legyöngültem, hogy egyszer csak lefordultam a székről…Nem találtak semmi fizikális elválltozást…(én tudtam, hogy biztos a cukrom…de ez egy másik mese)
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)